 Определение своего пути, жизненного предназначения – это важный для каждого человека вопрос.
Педагоги образовательных организаций района, принявшие участие в проекте, готовы поделиться со всеми нами ответами, как они нашли свое призвание, попали в профессию, назовут своих наставников, расскажут, чем привлекательна профессия, поведают о своих достижениях в профессии, дадут напутствия новому поколению педагогов.
Сегодня в рамках интернет-проекта «Живая стена» предлагаем Вашему вниманию интервью с учителем математики и физики Воеводиной Эмилией Алексеевной.
Эмилия Алексеевна с 2002 года преподает математики и физику в МБОУ «Усть-Цилемская средняя общеобразовательная школа имени М.А. Бабикова», куда пришла работать после окончания Коми государственного педагогического института. Сегодня она учитель первой квалификационной категории, руководитель школьного методического объединения учителей математики и физики. Несмотря на загруженность в профессиональной деятельности Эмилия Алексеевна является участником школьного хора «Кантилена». А ещё она увлечена театром. Это увлечение приносит радость и удовольствие не только ей, но и зрителям, к которым она выходит на сцену. Поэтому не случайно в 2012 году Эмилия Алексеевна была удостоена почётного звания «Заслуженный артист Усть-Цилемского народного театра».
Вопрос:
- Эмилия Алексеевна, почему Вы выбрали профессию учителя?
Эмилия Алексеевна:
- Отвечая самой себе на этот вопрос, вспоминаю свои школьные годы. Наверное, каждый из нас, выбирая свой дальнейший путь, свою профессию, ориентировался на тех людей, которые были рядом, которые влияли на наше восприятие жизни.
Вопрос:
- Кто из педагогов повлиял на Вашу будущую профессию?
Эмилия Алексеевна:
- Для меня примером стала моя первая учительница, Тамара Анатольевна Дуркина. Вспоминаю её требовательный, но ласковый голос, чуткое отношение к своим ученикам. Именно тогда я решила, что стану учителем. Но каким, еще не знала. На протяжении обучения в школе меня сопровождали прекрасные педагоги, мастера своего дела: Светлана Александровна Дуркина, Татьяна Валентиновна Тарасенко, Любовь Яковлевна Пичугова, Владимир Гаврилович Мальцев. Они привили мне любовь к точным наукам, благодаря им я стала учителем математики и физики.
Вопрос:
- Как Вы считаете, что самое трудное в профессии учителя?
Эмилия Алексеевна:
- Самое трудное в профессии учителя, пожалуй – привить ученикам интерес к своему предмету. Особенно если это математика – уникальная наука логики и точности. Мои ученики знают: это не просто работа с цифрами и абстрактными формулами, это способность мыслить научно, оперировать четкими понятиями, умение рассчитать, оценить, логически рассудить.
Вопрос:
- Какие качества помогают человеку стать хорошим педагогом?
Эмилия Алексеевна:
- Чтобы стать педагогом, нужно обладать такими качествами, как сдержанность, терпеливость, оптимизм. Учитель должен уметь работать с детьми, понимать их. При этом соблюдать тактичность, не забывать о требовательности.
Вопрос:
- Какой Ваш жизненный девиз?
Эмилия Алексеевна:
- Мой жизненный девиз: если тебе тяжело, значит, ты идёшь в гору, если тебе легко, значит, ты катишься в пропасть. А педагогическое кредо: всему, что необходимо знать научить нельзя, учитель должен сделать только одно - указать дорогу.
Вопрос:
- Что Вам больше всего нравится в Вашей работе?
Эмилия Алексеевна:
- Больше всего в своей работе мне нравится насыщенность, постоянное самообразование, общение с интересными, неравнодушными людьми.
Вопрос:
- Какие у Вас будут пожелания молодым учителям?
Эмилия Алексеевна:
Мои пожелания молодым учителям:
- Для успешной работы с детьми нужно, чтобы ученики вам доверяли, чтобы вы были для них авторитетом.
- Дети не любят фальши, будьте искренними с ними.
- Не стесняйтесь чаще «приставать» к наставникам, посещайте уроки своих более опытных коллег.
- Ничего не бойтесь, будьте уверены и последовательны.
- Спасибо, Эмилия Алексеевна, за интервью. Желаем Вам терпения, уважения учеников и понимания родителей, успешной деятельности, результативности и отличных показателей, здоровья, семейного благополучия и только положительных эмоций!
|
